成为学校特色发展的诊断者

二、成为 学校特色发展的诊断者

诊断一般常见于医疗术语,用于学校,我们认为是给学校做一次全面的体检,得出结论。

如何成为学校特色发展的诊断者?校长应该具备以下两个条件: