对学校特色的诊断——找到源点

我是2015年全区公推，来到解放大路小学做校长工作的。首先对学校的发展背景从以下四个方面进行诊断，即：学校概况、发展基础、发展优势、问题与挑战。找到学校的发展源点——解放教育。

解放大路小学校始建于1947 年，是一所公立老牌名校。学校在70多年的发展历史中，形成了“解放教育”特色。学校对陶行知先生“六个解放”教育思想进行丰富和发展而形成的“解放教育”就是其核心思想的集中体现。

“解放教育”，就是解放学生，让每一个学生，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活，获得多方面的满足，实现个性发展和全面发展；“解放教育”，就是解放教师，让每一位教师的劳动闪烁出创造的光辉和人性的魅力，获得丰实愉悦的职业幸福感，实现生命的价值；“解放教育”，就是解放思想，让全体解放人全身心投入、感受到生命的涌动和成长，实现构建“解放”旨趣下卓越学校的宏伟目标，实现教育的全面解放。