3.走廊文化建设
根据学校校园文化“达成教育”主题，结合楼体结构和各楼层办公、教学特点设置内容。
（1）一号楼布局
一层设置法规篇，具体内容包括《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》以及和教育相关的法律法规知识，共计32项，整体上突出严肃、庄重的效果。
二层设置修为篇，具体内容包括《弟子规》、“仁、义、礼、智、信”等国学内容以及养成教育内容，共计32项，突出浓重的中国传统文化气息。
三层设置教学篇，包括现代教育中的理念、方法以及体现学校教学方面和学生学习方面特色的内容。共计32项，整体突出学校独特的教学氛围。
四层设置健康篇，包括心理健康和身体健康方面知识、中国体育史上优秀运动员，共计32项，整体造型新颖、清新亮丽，易于学生接受。
五层设置点赞篇，设置目的是展示学校素质教育的成果，展现学校师生的艺术风采。具体内容有书法、绘画、手工、摄影等艺术作品，共计50项，主要表现浓厚的艺术气息，使人置身其中，仿佛徜徉在艺术的海洋之中。
（2）二号楼布局
一层设置国粹篇，包括武术、中国画、中医、京剧方面的内容，共计32项，突出强烈的民族文化氛围。
二层设置天人篇，内容包括自然风景、环保知识、珍稀野生动植物，共计32项，采用对比的手法，突出表现大自然的美好。(https://www.daowen.com)
三层设置感恩篇，包括感恩自然、感恩祖国、感恩师长父母的内容，共计32项，突出表现真切的感恩励志情怀。
四层设置钩沉篇，包括人类历史上重要历史节点、事件、人物以及文化成果，共计32项，突出东西方文化的不同特点。
五层设置和谐篇，包括人与自然和谐、社会和谐、家庭和谐、校园和谐方面内容，共计20项，突出正能量。
（3）一号和二号楼走廊其他方面文化建设
一是走廊中间部分，设置精美的书柜、书桌和座椅，摆放图书和各种棋类，为学生提供更多的读书空间与课余文化活动机会。
二是窗台装点上，放置盆花，由专人认领，常绿常新，使走廊清新典雅。
三是主楼梯正墙面，设置具有学校教育教学和管理特点的标语文字，起到直观的警示教育作用。
四是在教学楼、宿舍、食堂楼梯口处，设置安全教育栏目，包括疏散指示标志、学习、衣食住行方面内容，栏目设置形式、图案、颜色易于学生观看接受。
五是楼梯两侧，布置学生课余活动展览。按照上级部门相关部署，定期展出假期学生摄影大赛作品，展现学校学生丰富的课余文化生活和审美情趣。