（一）引言

2014 年9月以前的长春市第八十二中学是一所处于困境中的学校，生源主要是外来务工人员子女和学区内城乡接合部的学生，家长不重视教育，学生流动性很大，也不爱学习。2012年，只招入125名初一新生，到了2014年升入初三的时候，这125名学生只有73人在班级学习，其余的52人因各种原因流失。2013年，生源数量断崖式下跌，仅招入46名新生，全校学生的平均及格率不到20%。学生流失率高、学生成绩低，是学生学习质量差的直接表现。从2014年9月，学校开始运用云智能技术与思维导图学习法提升学生学习质量，收到非常好的效果。(https://www.daowen.com)