人文教育的三个维度

人文教育是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人价值与社会价值统一实现的教育，其最终指向是人的全面发展。其最基本的三个维度是人文素养、人文情怀、人文精神。人文素养即为人处世最基本的“德性”。人文情怀是使人产生对地区、组织或事业的依依不舍的情感和持续不断追求的动力。人文精神最主要的构成元素是信仰和良心，这是每个人最核心的文化气质。八十七中学的人文教育即是在“润”文化背景下，以润的理念，润的方式，在人文教育培养体系下，让每一个八十七人都在愉悦的状态下提升素养，涵养精神，孕育情怀，塑造品格，从而形成87中积淀厚重、情理交融的学校文化。