加强学校特色引领，提升德育工作实效
国学大师南怀瑾说：“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己的文化，民族就不会有进步，不会有创新。”国学文化中中华民族生生不息、难以割裂的民族精神和民族气节，是对学生进行德育教育的经典教材。开展国学经典教育有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于培养学生的人文素养和审美情趣，有利于加强青少年的思想道德建设，培养孩子形成正确的人生观、世界观、价值观。
新生入学开笔活动：以端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、童蒙开笔等为主要内容，让孩子从入学开始就知道要做正直的人、高尚的人、有修养的人、有文化的人。
传统节日体验活动：以清明、中秋、端午等传统节日为时间节点，让学生了解中国节日文化的深刻内涵，清明追思、中秋赏月、端午美食等活动，在传统节日外，学校还自主开设了雪人节、秋叶节、男生节、女生节等学校特色节日活动，让孩子在感受节日快乐的同时，体验中华节日的丰富多彩。
中华传统文化节活动：每年孔子诞辰纪念日举行中华传统文化节活动，童谣诵读、才艺展示、传统文化体验，全面锻炼学生的综合素质。
中华美德践行活动：全面开展志愿服务行动、孝亲敬老行动、团结互助拉手行动，学雷锋纪念日、父亲节、母亲节、教师节都是学生实践美德的重要载体，在活动中培养学生“向礼、为善、贵和、弘孝”的优秀品质，让孩子将优秀品德外化为实际行动。
国学文化竞赛活动：学校每年举办汉字听写大赛、唐诗宋词背诵大赛、书法绘画大赛等系列竞赛活动，全校师生共同参与，通过竞赛活动，提升学校国学文化氛围，激发学生国学学习的动力，以赛促学，促进学生国学素养提升。
国学银行评价活动：建立“国学银行”学生特色评价体系，发行使用国学币，导入银行管理理念，模仿银行运行机制，服务教育教学，激活学生向上动力，全面培养学生核心素养。“国学银行”由学生自主管理，国学币的收支主要从乐学、向礼、美德、蓓蕾、自强、贤雅等几方面进行存取。学校设立国学超市，学生按获得国学币的数量可进行商品换购，也可以存储到班级的国学分行。