找准生长点，做学校特色发展的设计者

学校文化是师生成长的精神家园，它具有凝聚力、向心力和感召力，是学校精神的传承，是学校特色发展的生长点。因此，校长应成为校园文化的设计者，要善于对学校文化进行梳理、反思和创新，积极打造独特的精神文化；建设先进的行为文化；培育民主的制度文化；营造高品位的场景文化。

“零八”的发展是依靠文化立校。要深入开展“责任教育”主题年系列活动，强化“肩负责任、勇于担当、敢于超越”的学校精神。要全面实施智慧校园工程，实现教师信息化的教学，学生信息化的学习。要完善《学校章程》，改革绩效分配制度。加大建设投入，实施“责系天下，励志尚行”为主题的环境改造。让快乐与责任浸润每一名学生的生命成长；让幸福与责任浸润每一位教师的职业发展。