创设丰富多彩的物质环境文化

1.园舍设施科学合理

幼儿园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点，宽阔平整的草坪场地，既科学又安全，展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。多功能的大型户外玩具、体育器材，家长、教师自制的户外玩具等丰富的设施，功能室实现“宽敞明亮、功能齐全、使用合理、布局整齐”，设有活动室、寝室、盥洗室、卫生间、舞蹈室、建构室、美术室、多功能室、卫生室、食堂等；设施上实现“种类齐全、科学方便、利于保教、卫生健康”，班级设有洗衣机、电视机、影碟机、钢琴、录音机、消毒柜、玩教具、区域活动等，为幼儿的健康发展提供了硬件条件。

2.幼儿园环境丰富多样

幼儿园环境创设注意和小学“知行合一，崇尚礼仪”交相辉映，以礼仪教育为主题，同时注重细节和小块空间的利用，实现“一地一图添童趣，一梯一色长知识，一墙一展各不同，一厅一景展风采。”(https://www.daowen.com)

（1）走廊文化富有特色

为了打造“快乐教育”“礼仪教育”“品格教育”等特色主题活动，幼儿园在走廊墙面上张贴了“十个好习惯”“十个好品格”的内容，通过图文并茂的画面，引导幼儿养成良好的习惯和品格。走廊地面上设计了以圆圈为范围的多种主题，如迷宫、跳格子、小动物找家等，让幼儿既了解了知识又获得了游戏的快乐。楼梯侧面开展“知识看一看”，每个楼梯侧面都有不同的主题内容并赋予不同的颜色，形成不同的风景。

（2）班级环境寓教于乐

班级后面主墙面装饰以著名童话故事为背景，一个班级一个童话故事，如：小红帽、花仙子、九色鹿、尼尔斯骑鹅旅行记等，并在班级窗户上面雕刻故事的背景装饰，在班级的横梁上面布置立体背景环境，使班级环境浑然一体。让环境“动”起来，“活”起来，起到潜移默化的教育效果。