立足当下，科学诊断

目前我市乡镇残疾人受教育机会不断扩大，普及水平显著提高；财政投入大幅增长，保障机制不断完善；教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效，向专业化水平迈进。但是，由于家庭原因及配套设施不完善，使残疾儿童少年义务教育普及率不高，特殊教育保障机制还不够完善，教师队伍数量不能满足特殊儿童的需求、专业水平还有待于进一步提高。实施第二期特殊教育提升计划，是巩固一期成果、进一步提升残疾人受教育水平的必然要求，是推进教育公平、实现教育现代化的重要任务，是增进残疾人家庭福祉、加快残疾人小康进程的重大举措。(https://www.daowen.com)