（三）分析与讨论

随着信息技术的发展，云智能技术将会迅猛地影响到教育教学的各个环节，并对教学质量的提升产生积极的作用。应以乐观的心态、谨慎的态度、踏实的做法去面对云智能技术与教学的深度结合，一定会对学生学习质量的提升起到极大的助力作用。

人的大脑是一个复杂的生物器官，在现今的学习状态下，负责逻辑思维的左脑处于超负荷运转状态，而负责形象思维的右脑的潜力却远远没有开发出来。思维导图学习法在学习的过程中注意左右脑功能的平衡发展，有效运用能够挖掘人的学习潜能，提升学习质量。

教育的问题不仅仅是学校一方面的问题，还涉及家庭、社会、教育行政部门。运用现代信息技术与方法，需要取得家长的理解与支持，还需要教育行政部门的认同，并提供资金、硬件方面的支持。

云智能技术使用过程中存在网络、终端等硬件支撑不够的问题，可以以课题研究的方式申请专项资金，加大硬件建设的力度，满足使用的需要。(https://www.daowen.com)

思维导图学习法的使用存在泛化的问题。教师应指导学生学会选择，结合具体内容恰当合理地使用，避免加重学生的学习负担。

◎个人简介

许雪飞，长春市第八十二中学校长，全国优秀教师、吉林省教育系统师德先进个人、吉林省语文学科带头人、长春市第五批有突出贡献专家。