全天候开放的主题教研活动

玉潭小学教师年龄偏大、学科专业能力薄弱、缺乏中间骨干力量，学校根据自身的实际情况，将集体备课、周主题课、双视角课堂观察三项内容合并，以减轻教师科研压力，激发教师参与校本教研的热情。开展了全天候开放的主题教学研究活动。在主题教研活动中，集体备课专家参与指导一课前会议进行观察员分工一课中观察一课后会议研讨一会后参与者反思并撰写主题研究报告，这样的闭环教研，使得校本教研工作立足学科、立足课堂，扎实有效，确实起到了提升教师专业素养、促使教师深入理解学科本质、解决实际教学问题的作用。(https://www.daowen.com)