强化师资建设，打造崇高知性的“维美”教师文化

（四）强化师资建设，打造崇高知性的“维美” 教师文化

立足习主席强调的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师标准，在维美文化的引领下，在和谐的育人环境中，在“正心至和，励行尚美”的核心价值观引领下，践行“和和美美做人，踏踏实实做事”的校训。以培育“终身学习、乐于研究、善于合作”的生态研修团队为目标，积极构建个体与团队互助发展的师资培养模式，与其他微小学校互访，交流经验；邀请长春市名师工作室送课到校，师徒结对，定期汇报，增强学校的核心发展力。强化师德师风建设，夯实教师的育人根基，如家访结对、马拉松志愿者、徒步环保志愿者活动；深化“云时代”读书工程，以“做云时代，做自成长的教师”学习方式，积淀教师的专业素养；扎实开展校本研训，线上线下相结合，形成浓郁的研修氛围；分层规划教师的成长路径，除了普适性专业成长，还有增容培训：考研、心理咨询师二级培训、家庭教育指导师培训等，促进个体专业品质的提升。

学校教师业务素质迅速提升，新增省级骨干教师1人、南关区十佳班主任1人、我们身边的好老师1人、南关区科研名师1人、区优秀教师1人，全国优秀实验教师5人。1人获得“晒课推优”省级课；2人分别获第十五届NOC校本探究二等奖、微课二等奖；2人获第十五届信息技术融合大赛二等奖；1人荣获长春市职工微课大赛第三名，并荣获“长春市技能大赛技术带头人”称号；在南关区“说题解意”大赛中，孙淼老师获语文学科第一名。教师参与课题研究达到100%，76人次荣获各级科研成果奖。

这些优异成绩打破了学校的记录，振奋人心，也让其他学校看到学校浓厚的钻研精神，骨干教师的实力和学校不断积蓄的发展力量，令人刮目相看。全体教师积极参与的热情和认真参加的行动，也让我们看到了学校美好的发展前景，我们充满信心。